Direction des ressources humaines

À propos

Notre client, le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy (CSSST), est un organisme public ayant pour mission d’organiser les services éducatifs de qualité aux élèves, jeunes et adultes, relevant de sa compétence ainsi que de veiller à leur réussite scolaire et sociale.

La signature du CSSST, Pour chaque élève, une réussite! est le leitmotiv qui caractérise le travail, l’engagement, le dévouement, l’implication et la passion des quelque 1200 membres du personnel, des parents et des partenaires, tous fortement mobilisés par la mission de la persévérance scolaire et de la réussite éducative et scolaire de près de 6000 élèves.

En plus de promouvoir et de valoriser l’éducation publique sur son territoire, le CSSST contribue au développement social, culturel et économique de sa région. Il dispense des services éducatifs à la clientèle francophone sur le territoire de la MRC de Pierre de Saurel. Avec 18 établissements (15 écoles primaires, 2 écoles secondaires, un centre de formation des adultes et de formation professionnelle), et un budget de 89 M$, il dessert une population dans 12 municipalités de milieux urbain et rural.

 

Direction des ressources humaines

Sous l’autorité de la direction générale, la direction des Ressources Humaines est responsable de l’ensemble des programmes et des activités reliées à la gestion des ressources humaines du CSSST. Le titulaire du poste assume un rôle important de services-conseils et d’expertise fonctionnelle auprès de la direction générale, des cadres des établissements et des unités administratives du Centre de services scolaire afin de favoriser la gestion optimale des ressources humaines.

 

Plus spécifiquement

  • Participer à la définition et à la détermination de la vision, des valeurs organisationnelles, des orientations stratégiques, des objectifs et des priorités du CSSST;
  • Élaborer les orientations et les stratégies du CSSST en ce qui concerne les ressources humaines dont il a la responsabilité et détermine le plan d’action annuel;
  • Diriger les activités de gestion relatives aux relations de travail telles que : l’application et l’interprétation des conventions collectives et des lois du travail, l’analyse et le règlement des plaintes et des griefs;
  • Mettre en place des plans d’action pour répondre aux principaux enjeux de gestion des talents du CSSST, dont la planification de main-d’œuvre, l’attraction et la rétention de celle-ci, la gestion de la relève, l’intégration et l’insertion professionnelle;
  • Contribuer au processus budgétaire notamment pour la répartition équitable des ressources et pour le budget interne du Service;
  • En tant que leader, assurer le développement et le perfectionnement de ses équipes de travail en leur offrant tous les outils nécessaires pour atteindre leurs objectifs personnels et professionnels et assurer un rôle-conseil auprès de la direction générale et des cadres des autres services et établissements.

 

Qualifications requises

  • Un diplôme universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire;
  • Huit années d’expérience dans un rôle similaire;
  • Une expérience dans le réseau scolaire est un atout précieux mais n’est pas un prérequis.

 

Compétences recherchées

  • Vision stratégique et orientée vers les résultats permettant de déployer les meilleures pratiques d’amélioration continue;
  • Leadership collaboratif;
  • Capacités d’innovation et dynamisme;
  • Habiletés interpersonnelles;
  • Capacité de travailler en équipe et d’évoluer dans un environnement en changement et en croissance;
  • Style de gestion inspirant et motivant basé sur la communication, la mobilisation, la responsabilisation, l’accompagnement et le développement;
  • Facilité de communication à tous les niveaux hiérarchiques;
  • Sens de l’organisation et de la planification;
  • Maîtrise de la langue française écrite et parlée.

 

Perspectives et attraits du rôle

  • Vision stratégique et orientée vers les résultats permettant de déployer les meilleures pratiques d’amélioration continue;
  • La gestion d’une équipe d’une dizaine de personnes, dont cinq cadres;
  • La possibilité de contribuer à la mission de la persévérance scolaire et de la réussite éducative et scolaire des jeunes et des adultes, dans un contexte de croissance importante des besoins : enjeux au niveau de l’attraction 4 et de la rétention de personnel, croissance importante de la clientèle, augmentation des besoins en services particuliers, etc.;
  • La perspective de travailler au sein d’une équipe passionnée et dédiée, dans un esprit très collaboratif où tout le monde peut contribuer, amener ses idées et où la créativité et l’initiative sont encouragées;
  • Des conditions de rémunération et d’avantages sociaux compétitifs.

 

Conditions d’emploi

Applicable selon le Règlement sur les conditions d’emploi des cadres en vigueur. Le CSSST offre un programme complet d’avantages sociaux et de conditions de travail, conformément au Règlement sur les conditions d’emploi des cadres des commissions scolaires.

Échelle de traitement : Classe 8

 

Pour plus d’informations

Amélie Léonard ǀ Associée
aleonard@octavemaecenas.com
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